Confira novas aquisições da Biblioteca

Novos títulos foram adquiridos, recentemente, pela Biblioteca da Faculdade Católica e já estão à disposição para consultas e empréstimos. Abaixo, segue lista das novidades:

Estudante de Filosofia apresenta artigo em evento nacional

O estudante do curso de Filosofia da Faculdade Católica de Pouso Alegre, Tobias Faria, participou do XVI Encontro de Filosofia da USP, no dia 15 de abril. Tobias apresentou a comunicação com o tema "O livre arbítrio na filosofia da mente materialista", orientado pelo Prof. Ms. Pe. Daniel Santini Rodrigues. O tema foi apresentado na Mesa "Filosofia da Ciência I". O encontro reúne acadêmicos e professores de várias instituições de todo o país, em São Paulo, nos dias 15 a 19 de abril.

Tobias integra também o Grupo de Pesquisa "Investigações filosóficas: mente, cérebro, consciência e intencionalidade", coordenado pelo Prof. Ms. Pe. Daniel Santini Rodrigues, dentro da linha de pesquisa "Filosofia Moderna e Contemporânea", do curso de Filosofia da Faculdade Católica.

Faculdade Católica e Inatel iniciam ciclo de palestras

A Faculdade Católica de Pouso Alegre e o Inatel Cultural formalizaram parceria para a realização do Ciclo de Palestras "As várias faces da sociedade". A primeira palestra foi realizada na segunda-feira, 08 de abril, às 19h30, no Auditório Aureliano Chaves, em Santa Rita do Sapucaí.

Cursos de Extensão 2º Semestre 2013 - Iniciação Teológica: 3º Módulo

INICIAÇÃO TEOLÓGICA – TERCEIRO MÓDULO

1. JUSTIFICATIVA
Celebram-se, neste ano de 2012, os 50 anos de abertura do Concílio Vaticano II e os 20 anos de publicação do Catecismo da Igreja Católica. Em virtude disso, o Papa Bento XVI convoca toda a Igreja para um Ano da Fé, tempo propício para redescobrir a beleza de ser cristão, para voltar às fontes do Cristianismo, para revigorar a fé de todos os batizados, numa adesão amorosa e fiel a Jesus Cristo a ser vivida na comunhão eclesial. Certamente, tal revigoramento demanda aprofundar o conhecimento dos conteúdos da fé e aqui está uma importante colaboração que as instituições católicas de ensino podem prestar ao Povo de Deus. O Curso de Iniciação Teológica, aqui proposto, visa, pois, oferecer aos cristãos leigos a oportunidade de conhecer melhor as verdades em que creem e suas consequências para a vida cotidiana. 
2. OBJETIVOS
1. Oferecer aos cristãos leigos a oportunidade de conhecer melhor os conteúdos do Cristianismo, para poderem dar razões à sua própria fé.
2.   Formar agentes capacitados para os vários trabalhos pastorais. 
3. PÚBLICO
Cristãos leigos; agentes de pastoral; membros de movimentos eclesiais; professores de Ensino Religioso; pessoas interessadas em conhecer melhor os conteúdos da fé cristã, que tenham concluído, ao menos, o Ensino Fundamental. 
4. ORGANIZAÇAO E ESTRUTURA
O Curso de Iniciação Teológica está estruturado em quatro módulos semestrais, de modo que seu conteúdo será oferecido integralmente no período de dois anos. Neste primeiro semestre de 2013 será oferecido o terceiro módulo do curso.
O terceiro módulo será oferecido no segundo semestre de 2013, aos sábados, das 08h às 11h30, nas seguintes datas: 17 e 31 de agosto, 14 e 28 de setembro, 05 e 26 de outubro e 09 e 30 de novembro de 2013.

Terceiro Módulo: A Igreja, Corpo de Cristo (Segundo semestre de 2013)
- Cartas Paulinas (8h) – 17 e 31 de agosto
- Eclesiologia (estudo da Lumen Gentium) (8h) – 14 e 28 de setembro
- Sacramentos (8h) – 5 e 26 de outubro
- Doutrina Social da Igreja (8h) – 9 e 30 de novembro

Quarto Módulo: Nós, com Cristo, no Mistério Trinitário (Primeiro semestre de 2014)
- Evangelho de João (8h)
- Mistério Divino: Deus uno e trino (8h)
- Antropologia Teológica (criação, graça, escatologia) (8h)
- Bioética (8h)
5. REGIME ACADÊMICO
Os que participarem do Curso e nele forem aprovados, receberão certificado de Extensão Acadêmica emitido pela Faculdade Católica de Pouso Alegre.
A aprovação será obtida pelo aluno que tiver ao menos 75% de frequência nos encontros e alcançar um aproveitamento de pelo menos 70% nas atividades de avaliação desenvolvidas durante o curso. A aplicação de exercícios de avaliação e a atribuição de notas seguirão os critérios vigentes da Faculdade.  
6. MATRÍCULA
A matrícula dos alunos será feita mediante o cumprimento das exigências: preenchimento da ficha de inscrição; apresentação de cópia de documento de identidade. 
7.  CORPO DOCENTE
Prof. Dr. Pe. Adriano São João
Prof. Pe. Heraldo José dos Reis
Prof. Rodrigo Godoi 
8. NÚMERO DE VAGAS
O número mínimo de vagas a serem preenchidas para a realização do curso é de 20, e o máximo é de 40. À Faculdade dá-se o direito de não realizar o curso caso não seja preenchido o número mínimo de vagas.  
9. INVESTIMENTO, POR MÓDULO
4 parcelas de R$ 55,00, através de boletos bancários recebidos no primeiro dia de aula.  
10. BIBLIOGRAFIA
CATECISMO DA IGREJA CATÓLICA. Edição típica vaticana. Petrópolis: Vozes; São Paulo: Loyola, 2000.
COMPÊNDIO DO VATICANO II: Constituições, Decretos, Declarações. 23ª. edição. Petrópolis: Vozes, 1994.
FORTE, B. A essência do Cristianismo. Petrópolis: Vozes, 2003.
RATZINGER, J. Introdução ao Cristianismo. São Paulo: Loyola, 2006.

As obras acima indicadas referem-se à bibliografia básica para o curso. Em cada disciplina do mesmo, serão indicadas obras específicas.  

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Cursos de Extensão 2º semestre 2013 - Libras básico

LIBRAS – NÍVEL BÁSICO

1. OBJETIVOS
Objetivos Gerais:
Ensinar os alunos a utilizarem a Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) para que possam se comunicar com a comunidade surda.

Objetivos Específicos:
1. Utilizar os conhecimentos adquiridos para compreender a LIBRAS.
2. Estabelecer com o aluno a comparação  entre LIBRAS e Português, para que possa verificar as semelhanças e diferenças.
3. Utilizar a LIBRAS sempre que se fizer necessário, para a compreensão dos conceitos e conteúdos curriculares. 
2. PÚBLICO
Professores do ensino superior, médio e fundamental, graduandos em qualquer curso superior e demais pessoas interessadas em aprender Libras. 
3. ORGANIZAÇAO E ESTRUTURA
O curso desenvolver-se-á em oito (08) encontros de quatro horas-aulas cada, sendo dois encontros mensais, aos sábados, das 8h às 11h30,  de acordo com a seguinte programação:  17 e 31 de agosto, 14 e 28 de setembro, 05 e 26 de outubro e 09 e 30 de novembro de 2013. Com a carga horária total de 40h, sendo aula presencial (32h) e atividade extraclasse (8h).
O conteúdo programático do curso é o seguinte:

Unidade I: - A importância da Comunicação para o ser humano; - Histórico da LIBRAS; - O alfabeto Manual e Expressões faciais;  - Noções de tempo; - Verbos

Unidade II: - Família e profissões; - Locais de trabalho; - Dias da semana; - Meses do ano; - Cores; - Numerais;

Unidade III: - Casa; - Objetos de uso pessoal; - Alimentos; - Transportes;

Unidade IV - Matérias (vidro, madeira, pedra); - Esportes; - Jogos e brinquedos; - Instrumentos Musicais. 
4. REGIME ACADÊMICO
Os que participarem do Curso e nele forem aprovados receberão certificado de Extensão Acadêmica emitido pela Faculdade Católica de Pouso Alegre.
A aprovação será obtida pelo aluno que tiver ao menos 75% de frequência nos encontros e alcançar um aproveitamento de, pelo menos, 70% nas atividades de avaliação desenvolvidas durante o curso.

Critérios de avaliação: O sistema de avaliação será contínuo, considerando o processo de ensino aprendizagem como um todo. Assim sendo, levará em conta a participação, presença e pontualidade às aulas, bem como a produção individual e/ou coletiva resultante das atividades propostas.

Instrumentos de avaliação: Serão dadas três provas, no valor de 25 pontos cada uma, sendo duas teóricas e individuais e uma prática, em grupo. Os 25 pontos restantes serão atribuídos pela participação nas atividades em sala de aula, presença e pontualidade com as tarefas propostas. 
5. MATRÍCULA
A matrícula será feita mediante o preenchimento da ficha de inscrição e apresentação de cópia de documento de identidade. 
6. DOCENTE
Prof.ª  Ana Carolina Sales Oliveira 
7. NÚMERO DE VAGAS
O número mínimo de vagas a serem preenchidas para a realização do curso é de 20, e o máximo é de 30. A Faculdade dá-se o direito de não realizar o curso caso não seja preenchido o número mínimo de vagas. 
8. INVESTIMENTO
4 parcelas de R$ 55,00, através de boletos bancários recebidos no primeiro dia de aula.  
9. BIBLIOGRAFIA
Bibliografia Básica
FALCÃO, Luiz Alberico. Surdez, cognição visual e libras: estabelecendo novos diálogos. São Paulo: Luiz Alberico, 2010.
LACERDA, Cristina Broglia Feitosa de. Intérprete de Libras. Porto Alegre: Mediação Editora, 2009.
SGROI, Fabio; REIS, Benedicta A. C.; SEGALA, Sueli Ramalho. Abc em Libras. São Paulo: Panda Books, 2009. (Três obras – Projeto Pedagógico)

Bibliografia Complementar
CIRANDA CULTURAL. Contos clássico em libras. São Paulo: Ciranda Cultural, 2010
FELIPE, Tania. Libras em contexto. São Paulo: EDUPE, 2002
GESSER, Audrei. Libras? Que Língua é essa. São Paulo: Parábola, 2009.
VELOSO, Eden. Aprenda libras com eficiência e rapidez – (com DVD de Libras). São Paulo: Eden Veloso, 2009. v.1 e 2.
ALMEIDA, Elizabeth Crepaldi de. Atividades ilustradas em sinais das libras. São Paulo: Revinter, 2004.
CAPOVILLA, Fernando Cesar; RAPHAEL, Walkíria Duarte; MAURICIO, Aline Cristina L.Novo Deit-LIBRAS: Dicionário Enciclopédico Ilustrado Trilingue da Língua de Sinais Brasileira. vol. 1 e 2. São Paulo: EDUSP, 2009.
OATES, Eugênio. Linguagem das mãos. 19ª ed. Aparecida, São Paulo: Ed. Santuário, 2007. 

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Cursos de Extensão 2º Semestre 2013: Libras Intermediário

LIBRAS – NÍVEL INTERMEDIÁRIO

1. OBJETIVOS
Objetivos Gerais:
Ensinar os alunos a utilizarem a Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) para que possam se comunicar com a comunidade surda.

Objetivos Específicos:
1. Utilizar os conhecimentos adquiridos para compreender a LIBRAS.
2. Estabelecer com o aluno a comparação  entre LIBRAS e Português, para que possa verificar as semelhanças e diferenças.
3. Utilizar a LIBRAS sempre que se fizer necessário, para a compreensão dos conceitos e conteúdos curriculares.
2. PÚBLICO
Pessoas interessadas em dar continuidade no aprendizado da Língua Brasileira dos Sinais.
3. ORGANIZAÇÃO E ESTRUTURA
O curso desenvolver-se-á em oito (08) encontros de quatro horas aula cada, sendo dois encontros mensais, aos sábados, das 13h às 16h30, de acordo com a seguinte programação:  17 e 31 de agosto, 14 e 28 de setembro, 05 e 26 de outubro e 09 e 30 de novembro de 2013. Com a carga horária total de 40 horas, sendo aula presencial (32h) e atividade extraclasse (8h).

O conteúdo programático do curso é o seguinte:
Unidade I: Aspectos gramaticais de LIBRAS; Classificadores;

Unidade II: Aplicação de vocabulário e conversação I.

Unidade III: Conversação II.

Unidade IV: Conversação III
4. REGIME ACADÊMICO
Os que participarem do Curso e nele forem aprovados receberão certificado de Extensão Acadêmica emitido pela Faculdade Católica de Pouso Alegre. A aprovação será obtida pelo aluno que tiver ao menos 75% de frequência nos encontros e alcançar um aproveitamento de, pelo menos, 70% nas atividades de avaliação desenvolvidas durante o curso.

Critérios de avaliação: O sistema de avaliação será contínuo, considerando o processo de ensino aprendizagem como um todo. Assim sendo, levará em conta a participação, presença e pontualidade às aulas, bem como a produção individual e/ou coletiva resultante das atividades propostas.

Instrumentos de avaliação: Serão aplicadas três provas, no valor de 25 pontos cada uma, sendo duas teóricas e individuais e uma prática, em grupo. Os 25 pontos restantes serão atribuídos pela participação nas atividades em sala de aula, presença e pontualidade com as tarefas propostas.
5. MATRÍCULA
A matrícula dos alunos será feita mediante o preenchimento da ficha de inscrição e a apresentação de cópia de documento de identidade.
6. DOCENTE
Prof.ª Ana Carolina Sales Oliveira
7. NÚMERO DE VAGAS
O número mínimo de vagas a serem preenchidas para a realização do curso é de 20, e o máximo é de 30.
A Faculdade dá-se o direito de não realizar o curso caso não seja preenchido o número mínimo de vagas.
8. INVESTIMENTO
4 parcelas de R$ 55,00, através de boletos bancários recebidos no primeiro dia de aula.
9. BIBLIOGRAFIA
Bibliografia Básica
FALCÃO, Luiz Alberico. Surdez, cognição visual e libras: estabelecendo novos diálogos. São Paulo: Luiz Alberico, 2010.
LACERDA, Cristina Broglia Feitosa de. Interprete de Libras. Porto Alegre: Mediação Editora, 2009.
SGROI, Fabio; REIS, Benedicta A. C.; SEGALA, Sueli Ramalho. Abc em Libras. São Paulo: Panda Books, 2009. (Três obras – Projeto Pedagógico)

Bibliografia Complementar
CIRANDA CULTURAL. Contos clássicos em libras. São Paulo: Ciranda Cultural, 2010
FELIPE, Tania. Libras em contexto. São Paulo: EDUPE, 2002
GESSER, Audrei. Libras? Que Língua é essa. São Paulo: Parábola, 2009.
VELOSO, Eden. Aprenda libras com eficiência e rapidez – (com DVD de Libras). São Paulo: Eden Veloso, 2009. v.1 e 2.
ALMEIDA, Elizabeth Crepaldi de. Atividades ilustradas em sinais das libras. São Paulo: Revinter, 2004.
CAPOVILLA, Fernando Cesar; RAPHAEL, Walkíria Duarte; MAURICIO, Aline Cristina L.Novo Deit-LIBRAS: Dicionário Enciclopédico Ilustrado Trilingue da Língua de Sinais Brasileira. vol. 1 e 2. São Paulo: EDUSP, 2009.
OATES, Eugênio. Linguagem das mãos. 19. ed. Aparecida, São Paulo: Ed. Santuário, 2007.


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Cursos de Extensão 2º semestre 2013: Introdução ao estudo de Filosofia

INTRODUÇÃO AO ESTUDO DE FILOSOFIA

1. JUSTIFICATIVA
A Filosofia é um misto de ciência e sabedoria. É indagação lógica, sistemática e argumentada pelas razões de ser de todas as coisas, especialmente pelo sentido da existência humana. Por si só ela se justifica, enquanto atividade que visa oferecer ao homem a possibilidade de desenvolver suas potencialidades racionais, de modo a posicionar-se de forma significativa diante de si próprio, do outro e do mundo. Atualmente, no Brasil, a Filosofia está incluída no currículo do Ensino Médio, o que exige a formação mais aprimorada de docentes para essa área.  Vê-se, pois, que o estudo da Filosofia, ao mesmo tempo em que permite o aprofundamento das questões humanas e das coisas que o cercam, oferece hoje um campo de trabalho considerável aos profissionais do magistério que dela tenham conhecimento. Sendo assim, se a Filosofia “por si só se justifica”, este curso de “Introdução ao estudo da Filosofia” pretende ser um instrumento de sua atividade. 
2. OBJETIVOS
1. Geral
Oferecer aos alunos uma visão panorâmica do pensamento filosófico em suas principais áreas, períodos e representantes, de modo que os alunos se insiram neste universo e desenvolvam um modo de pensar  coerente com os pressupostos filosóficos.
2. Específicos
  • Despertar o gosto pelo estudo da Filosofia;
  • Apresentar os dados básicos e preliminares do saber filosófico com que os alunos possam contar em suas primeiras incursões nessa área do conhecimento;
  • Auxiliar os alunos a adquirirem paulatinamente uma atitude filosófica.
3. PÚBLICO
O presente curso de extensão se destina a todos os interessados em se iniciar nos estudos de Filosofia, que já tenham concluído o Ensino Médio. Destina-se também aos professores de Filosofia do Ensino Médio que desejem aprofundar e sistematizar seu conhecimento filosófico. 
4. ORGANIZAÇAO E ESTRUTURA
O Curso de Introdução ao Estudo de Filosofia está estruturado em 8 encontros, de 4h/a cada, aos sábados, das 08h às 11h30, nas seguintes datas: 17 e 31 de agosto, 14 e 28 de setembro, 05 e 26 de outubro e 09 e 30 de novembro de 2013.

1. Fazer Filosofia: significado e realidade
  •  Da Mitologia à Filosofia
  • A Alegoria da caverna e a busca do sentido
  • Conceituação preliminar de Filosofia
  • A Filosofia no conjunto do conhecimento humano
  • O problema da origem do filosofar
  • A gênese da atitude filosófica
2. O que interessa à Filosofia?
  • O que posso saber?
  • O que devo fazer?
  • O que posso esperar?
  • O que é o homem?
  • O que é ser?
3. A Filosofia na história
  • A Filosofia na Grécia Antiga
  • A Idade Média filosófica
  • A Filosofia na Modernidade
  • A Filosofia Contemporânea
5. REGIME ACADÊMICO
Os que participarem do Curso e nele forem aprovados, receberão certificado de Extensão Acadêmica emitido pela Faculdade Católica de Pouso Alegre. A aprovação será obtida pelo aluno que tiver ao menos 75% de frequência nos encontros e alcançar um aproveitamento de pelo menos 70% nas atividades de avaliação desenvolvidas durante o curso. A aplicação de exercícios de avaliação e a atribuição de notas seguirão os critérios vigentes da Faculdade.  
6. MATRÍCULA
A matrícula dos alunos será feita mediante o cumprimento das exigências abaixo:
  • Preenchimento da ficha de inscrição;
  • Apresentação de cópia de documento de identidade.
7.  CORPO DOCENTE
Prof. Dr. Carlos Roberto da Silveira
Profª Ms. Leila Silvia Latuf Seixas Tourinho 
8. NÚMERO DE VAGAS
O número mínimo de vagas a serem preenchidas para a realização do curso é de 20, e o máximo é de 40. À Faculdade dá-se o direito de não realizar o curso caso não seja preenchido o número mínimo de vagas.  
9. INVESTIMENTO, POR MÓDULO
4 parcelas de R$ 55,00, através de boletos bancários recebidos no primeiro dia de aula. 
10. BIBLIOGRAFIA
Bibliografia Básica
MONDIN, B. Introdução à Filosofia. 14. ed. São Paulo: Paulus, 2003.
MORRA, G. Filosofia para todos. São Paulo: Paulus, 2002.
PERINE, M. Ensaio de iniciação ao filosofar. São Paulo: Loyola, 2007.

Bibliografia Complementar
ARANHA, M. L. de A.; MARTINS, M. H. P. Filosofando: Introdução à Filosofia. 3. ed. São Paulo: Moderna, 2003.
BORNHEIM, G. A. Introdução ao filosofar: o pensamento filosófico em bases existenciais. 11. ed. São Paulo: Globo, 2003.
BUZZI, A. Introdução ao pensar: o ser, o conhecer, a linguagem. 31. ed. Petrópolis: Vozes, 2004.
CHAUI, M. Convite à Filosofia. São Paulo: Ática, 1996.
COMTE-SPONVILLE, A. A Filosofia. São Paulo: Martins Fontes, 2005.
FERRY, L. Aprender a viver: Filosofia para os novos tempos. Rio de Janeiro: Objetiva, 2007.
JAEGER, W. Paideia: a formação do homem grego. 3. ed. São Paulo: Martins Fontes, 2003.
MARCONDES, D. Iniciação à História da Filosofia: dos pré-socráticos a Wittgenstein. 9. ed. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2005.
MORA, J. F. Dicionário de Filosofia. São Paulo: Loyola, 2001. 4 v.
NAGEL, T. Uma breve introdução à Filosofia. 2 ed. São Paulo: Martins Fontes, 2007.
NUNES, C.A. Aprendendo Filosofia. 16 ed. São Paulo: Papirus, 2005.
OS PENSADORES. Aristóteles. São Paulo: Editora Nova Cultural, 1999.
________________. História da Filosofia. São Paulo: Editora Nova Cultural, 1999.
________________. Platão. São Paulo: Editora Nova Cultural, 1999.

_______________. Sócrates. São Paulo: Editora Nova Cultural, 1999.

PAIVA, V. Filosofia, encantamento e caminho. São Paulo: Paulus, 2002.
PORTA, M. A. G. A Filosofia a partir de seus problemas: didática e metodologia do estudo filosófico. São Paulo: Loyola, 2002.
ROSSI, R. Introdução à Filosofia: história e sistema. São Paulo: Loyola, 1996.
SPINELLI, Miguel. Questões fundamentais da filosofia grega. São Paulo: Edições Loyola, 2006.

Bibliografias específicas para cada tópico poderão ser oportunamente apresentadas aos alunos. 

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Faculdade e Javé Nissi promovem novo curso de extensão

Símbolo do Ano da Fé
A Faculdade Católica de Pouso Alegre e a Associação Javé Nissi oferecem um novo curso de extensão. Com o tema "Ano da Fé: estudos sobre o Concílio Vaticano II e o Catecismo da Igreja Católica", o curso será organizado em cinco módulos, a serem realizados de abril a setembro deste ano. As aulas serão aos finais de semana, na Casa de Oração Monsenhor Mauro Tommasini, no Bairro do Chaves, em Pouso Alegre.

Edital para Semana de Iniciação Científica

FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DOM JOSÉ D´ÂNGELO NETO 
FACULDADE CATÓLICA DE POUSO ALEGRE 

Edital de Abertura de PROCESSO de SELEÇÃO 
DE COMUNICAÇÕES PARA A SEMANA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA 
nº 002/2013 

A Faculdade Católica de Pouso Alegre, no uso de suas atribuições, realizará PROCESSO DE SELEÇÃO para COMUNICAÇÕES a serem realizadas na Semana de Iniciação Científica 2013.

1. Os(as) candidatos(as) deverão seguir as seguintes normas:
1.1 Enviar seus textos até o prazo que consta neste edital. Não serão aceitos trabalhos fora do prazo estipulado.
1.2 Os temas são livres, devendo estar entre os campos da Filosofia e Teologia.
1.3 Os textos deverão obedecer às regras da ABNT para apresentação de trabalhos científicos.
1.4 Os(as) autores(as) deverão se identificar no início do texto, com nome completo, curso e período.
1.5 Só serão aceitos trabalhos publicados por alunos(as) e professores(as) da Faculdade Católica de Pouso Alegre.
1.6 Os textos deverão ter, no mínimo, sete (07) mil caracteres (sem espaço) e, no máximo, vinte (20) mil caracteres (sem espaço), descontados o título, a identificação do(a) autor(a) e a referência bibliográfica.

2. Para a apresentação dos trabalhos:
2.1 Os(as) autores(as) das comunicações selecionadas serão comunicados: via e-mail, cadastrado junto à Secretaria Acadêmica, e por meio de edital.
2.2 As comunicações serão apresentadas junto aos pôsteres respectivos, nos dias 28 e 29 de maio, conforme calendário da Semana de Iniciação Científica.
2.3 Cada apresentação terá o tempo de dez (10 minutos), no máximo.
2.4 A confecção do pôster é de responsabilidade do(a) autor(a), sendo oferecido um modelo pela Faculdade Católica de Pouso Alegre.

INSCRIÇÕES: de 14/05 a 22/05/2013

LOCAL: Secretaria Acadêmica OU via e-mail: comunica@facapa.edu.br

RESULTADO FINAL: 24/05/2013

Pouso Alegre, 14 de maio de 2013

Prof.ª Ms. Suzana Costa Coutinho
Coordenação de Iniciação Científica

Modelo para pôster da Semana de Iniciação Científica 2013

Segue o modelo a ser utilizado para as apresentações de pôsteres da Semana de Iniciação Científica 2013, da Faculdade Católica de Pouso Alegre. Ele deverá ser impresso no formato A3.